當時的人可能很難想像，宇宙是什麼？星球是什麼？黑洞又是什麼？畢竟當時的人還沒有辦法憑著肉眼去辨認、去定義，能生活在這個時代，我感到很幸運，以為人心在退步，但某方面是大大超前於古人的。
為萬事萬物定義與命名的科學家，絕對是功不可沒的。
在這之中，最大的功臣還是阿納絲塔夏，如果沒有她發出的願望，我現在也許還是在為了尋找夢想和人生意義，在社會中載浮載沉吧。
以下的內容，對你們來說可能難以消化，沒關係，就去質疑其真實性、並仔細思考，哪個未來是你們更想要看到的？哪種未來是你們會想身在其中的？
我呈現，但我不必說服，因為故事就是故事，為故事賦予意義的是人的心。
故事有點長，我會分段呈現。因為這是從一位男性在外宇宙誕生後，所經歷的一切，最後在遙遠的黑洞邊緣，創造奇蹟的故事，而這其間經歷了多少時間，尚難以定義，我只能盡力的描述出來。
從2022年11月到12月31日，這一個月內，我體驗了趕稿作家的生活。星期一到五下班後寫作，假日去咖啡廳寫，而且還需要大自然的風幫助我維持靈感，不然有些文句沒辦法具體表達出來。
過程像是解壓縮，一切故事已經透過感覺被放在我的身體裡(因為是感覺所以會隨著時間流逝而變淡)，那一個月馬不停蹄地讓雙手自動打出文字，已經是極限了。
但還好我寫完了。
我要感謝我的伴侶在這段期間都沒讓我做到家事，全力支持我。樹木們也適時透過風為我提供乙太，讓我能夠在身體不堪負荷前將內容撰寫完畢。
最感謝的還是造物者，祂為了所有生命的幸福，創造了這麼美麗的家。
身為知道內情的人，我不可能選擇不說，放任是最笨的，無論人相不相信，我都要說，只要機率不是0，那就還有機會可以挽回一切，讓地球避免毀滅的命運。
將神的夢想呈現出來。這就是以下內容的主旨。
這不是他想聽到的答案。
一個看起來稍嫌稚嫩的男孩，愣愣地看著剛講完宇宙起源的教團成員。
男孩的外表看起來大約是地球年齡的11歲，這裡的人類皮膚為藍色透明狀，接近靈體的狀態(沒有嘴巴，聲音透過感應傳輸)，他還有四年就可以娶妻生子了。
這裡是神的原鄉，一個「量產」宇宙的宇宙。
這裡有個統一整個宇宙思想的宗教，創始人突破宇宙自身的侷限，找到了宇宙們存在空間的起源，這是一個重大的突破。
教團裡的人皆穿著白衣素服，以表示對極白的崇敬。他們認為極白高尚且勇於自我犧牲，最重要的是，他將自己沒有的東西：自由，釋放給所有的孩子們。
而他只求孩子們完成他的夢想。
他並未強加意志在孩子們身上，而是讓孩子們自由探索。並創造黑洞，讓孩子們因思慮不周創造的垃圾可以化為潛能被再次利用。
他讓孩子們能夠無後顧之憂的探索。
「與我一起思考吧，孩子們！請完成我做不到的事，讓極黑與愛重回世間，結為永恆的伴侶！」
和男孩一起聽這段歷史的人，無不涕流，彷彿終於找到自己出生的意義，為創造之初的悲劇感到惋惜，為極白的悔心感到佩服。
極白一生都受到宇宙的操控，最終為了他最愛的兩人，將宇宙們吸收，並毫無保留、毫無條件的將自己的一切釋放給所有的孩子們，只求他的夢想能成真，這讓誰能不想幫他呢！
這段歷史聽在男孩的耳裡卻不是如此。如果把他當成人類的話，現在他大概是毫無血色、手腳冰冷的狀態。
這不是他想聽到的答案。
有個他很喜歡的女孩一直在背後用熾熱的眼神望著他，現在也是。他一直不敢回望她，因為他覺得自己配不上。
這個女孩一直都很受歡迎，不只學識淵博*，舉止優雅動人，而且唱歌很好聽。在種植與養育生命的學科上，她簡直是明日之星，所有人都很看好她的未來。
他明白，一但他轉身，與女孩的雙眼相望的那刻，她倆就能成為世界上最幸福的伴侶。
但那時他還什麼都不會。
創造屬於自己的宇宙從來都不是他的渴望，其實他也不知道自己想做什麼，但自從與女孩相遇後，便開始對未來有所期待，他想要創造最完美的生活空間，獻給她，那個最完美的女孩。
於是他瘋狂參與任何課程，並立志拿到高分。這個宇宙在每個學科的學習上都有嚴格的心理素質要求，像是在創造生命的課程先行的心理素質，就是要擁有同理心。
這可說是男孩有生以來成長最快的時間點，無論是心靈或智識方面。
這個宇宙除了創造生命、思考和諧，也為生命的可能性與廣度做出貢獻。比如說，「發明」外型像馬的生物，作為負重、耐勞力的存在。或是猴子，作為傳哨者與資料蒐集者，因此需要聽懂人話的智力。或是奇異鳥，這是為了還原原初宇宙的樣子所誕生的存在(主要是蛋很大的部分)。
宇宙裡也有地被生命研究中心，這裡所誕生的植物幾乎是所有宇宙地被生命的原鄉，大部分宇宙裡的植物能量組成與用途，都是利用這個宇宙的資料庫。
而男孩在此發現了自己的專長，還發明了「樹」的概念。當時還未開發出不需維護便能使地被生命並存的機制，能夠使生命自行繁衍已經很了不起來，尚未能互相制衡。
男孩提出樹作為管理地被生命的智慧體，每種樹管理幾種地被生命，並能控制這些生命種子誕生的數量，這在當時是個新穎的概念。
這使男孩受到重視，特准前往最高榮耀的神殿，聆聽宇宙的起源。
教團的人希望男孩聆聽宇宙起源的故事之後，能夠有靈感實踐這個概念。
男孩原本以為，聽完宇宙起源的故事，應該就會知道該如何為女孩創造最完美的空間，或是擁有超越以前的靈感，畢竟那些聽完故事的前輩都一副受到啟發的樣子。
男孩心中對未來感到期盼的火苗被澆熄了，那些對未來的期望與想像，全都像是撞上巨牆，碎成一塊一塊。
也許是他呆愣的表情太過明顯，講者款款走近，對他說：「沒錯，當時我聽完這段歷史，也是跟你一樣震驚。」
原來有人想法跟我一樣嗎？他帶著期待的表情望著講者。講者卻帶著悲壯的情緒，說道：「我從未想過有如此偉大的思想、夢想，貫穿整個宇宙世界，祂建立了永恆的秩序，卻只為使孩子自由、使他的弟兄幸福，而祂卻什麼都不要。」
「這讓人不禁想為祂做點什麼。」
男孩的腦袋再度空白一片。
當講者說完，有人開始啜泣，有人跪在地上祈禱，滿臉虔誠。
原來他才是不正常的那個嗎？
走回住處的路上，他一直思考著。
為何我們創造出的答案要經由極白的篩選？不滿意的答案就回歸為虛無，那我們還有什麼自由可言？為何我們的出生是錯誤還是正確要由你決定？為何不自個去找答案？為何要拖我們下水？
完成了極白的願望然後呢？當我們終於明白自己是誰，然後呢？我們要回歸虛無嗎？那個從未出生的狀態？
他腦中閃過一個畫面，終於透過孩子們明白自己是誰的無，將一切創造化為無形、化為虛無、化為從未誕生成形體的樣貌，回歸原本的狀態。
唯一不一樣的是無已經知道自己是誰了。
這畫面讓他反胃。
你們為何可以接受這種結果？為何沒有人會想反抗？想到跟他一起聽講的人的反應，他感到絕望。
難道就沒有人跟我一樣，覺得出生毫無價值嗎？感覺一切的努力都化為泡影……
從無到有到無，這就是我們的終結了嗎？是不是做什麼都得不到真自由？那現在的快樂還有意義嗎？追求幸福與完美還有意義嗎？追求極致又有什麼用呢？誰能揣測極白的想法？連他自己都不知道啊！
從無到有到無，到時候還不是一切成空。我們只不過是在瞎忙一場，玩一個隨時都可以結束的遊戲。
無，了解自己又如何？接下來呢？要再進行一次創造，再做一次夢嗎？
我們又算什麼？
為何要分裂出眾多意識？男孩感到痛苦不已，他甚至無法流淚。這已經超越了悲傷，他不知道這股氣要朝哪裡去。
自個思考啊！為什麼要將責任放在我們身上，又隨意將我們的生命收回？
我們到底算什麼？
他知道女孩還在等他，等他回應她的目光，但此刻做什麼都已失去意義。
他在家裡躺了好幾天，足不出戶、也沒進食。外頭一切由他創造的生命正在嬉戲、歌鳴，這曾讓他感到喜悅，如今都成了毫無意義的雜音。
……有多少人像我一樣，承受不住真實，寧可死去？飢渴的男孩突然意識到自己的虛弱，想到這個問題。
這樣還餓不死……自殺？他扼住自己的脖子。死了又如何呢？忘記一切重生？我還要痛苦幾次？
突然，一股憤怒灼燒著他，這怒火的到來連他都很驚訝，因為他為了完成所有的學科平衡這個情緒很久了。
但此刻他無法抑制，只能任憑火焰化為語言：
「為何所有宇宙不乾脆爆炸算了？」
他坐起身來。「好啊！那就如你所願，我承認我的出生是錯誤的，讓我永遠消失吧！相對的，只要讓我重生或活著的一天，極白，我絕對不讓你如願！」
他走到戶外，一陣微風吹過，帶來食物的香氣，同時間那股一直在他身後的灼熱視線又再次出現，溫暖了他的一切。
她究竟等我幾天了？男孩的表情從震驚，到絕望，最後…..他意志堅定地向前。
拜託，別再等我了，我不配。他筆直地朝目標前進。
以下的內容，對你們來說可能難以消化，沒關係，就去質疑其真實性、並仔細思考，哪個未來是你們更想要看到的？哪種未來是你們會想身在其中的？
我呈現，但我不必說服，因為故事就是故事，為故事賦予意義的是人的心。
故事有點長，我會分段呈現。因為這是從一位男性在外宇宙誕生後，所經歷的一切，最後在遙遠的黑洞邊緣，創造奇蹟的故事，而這其間經歷了多少時間，尚難以定義，我只能盡力的描述出來。
從2022年11月到12月31日，這一個月內，我體驗了趕稿作家的生活。星期一到五下班後寫作，假日去咖啡廳寫，而且還需要大自然的風幫助我維持靈感，不然有些文句沒辦法具體表達出來。
過程像是解壓縮，一切故事已經透過感覺被放在我的身體裡(因為是感覺所以會隨著時間流逝而變淡)，那一個月馬不停蹄地讓雙手自動打出文字，已經是極限了。
但還好我寫完了。
我要感謝我的伴侶在這段期間都沒讓我做到家事，全力支持我。樹木們也適時透過風為我提供乙太，讓我能夠在身體不堪負荷前將內容撰寫完畢。
最感謝的還是造物者，祂為了所有生命的幸福，創造了這麼美麗的家。
身為知道內情的人，我不可能選擇不說，放任是最笨的，無論人相不相信，我都要說，只要機率不是0，那就還有機會可以挽回一切，讓地球避免毀滅的命運。
將神的夢想呈現出來。這就是以下內容的主旨。
永恆：這是神所思考的極致未來
一、那個絕望的男孩
這不是他想聽到的答案。
一個看起來稍嫌稚嫩的男孩，愣愣地看著剛講完宇宙起源的教團成員。
男孩的外表看起來大約是地球年齡的11歲，這裡的人類皮膚為藍色透明狀，接近靈體的狀態(沒有嘴巴，聲音透過感應傳輸)，他還有四年就可以娶妻生子了。
這裡是神的原鄉，一個「量產」宇宙的宇宙。
這裡有個統一整個宇宙思想的宗教，創始人突破宇宙自身的侷限，找到了宇宙們存在空間的起源，這是一個重大的突破。
教團裡的人皆穿著白衣素服，以表示對極白的崇敬。他們認為極白高尚且勇於自我犧牲，最重要的是，他將自己沒有的東西：自由，釋放給所有的孩子們。
而他只求孩子們完成他的夢想。
他並未強加意志在孩子們身上，而是讓孩子們自由探索。並創造黑洞，讓孩子們因思慮不周創造的垃圾可以化為潛能被再次利用。
他讓孩子們能夠無後顧之憂的探索。
「與我一起思考吧，孩子們！請完成我做不到的事，讓極黑與愛重回世間，結為永恆的伴侶！」
和男孩一起聽這段歷史的人，無不涕流，彷彿終於找到自己出生的意義，為創造之初的悲劇感到惋惜，為極白的悔心感到佩服。
極白一生都受到宇宙的操控，最終為了他最愛的兩人，將宇宙們吸收，並毫無保留、毫無條件的將自己的一切釋放給所有的孩子們，只求他的夢想能成真，這讓誰能不想幫他呢！
這段歷史聽在男孩的耳裡卻不是如此。如果把他當成人類的話，現在他大概是毫無血色、手腳冰冷的狀態。
這不是他想聽到的答案。
有個他很喜歡的女孩一直在背後用熾熱的眼神望著他，現在也是。他一直不敢回望她，因為他覺得自己配不上。
這個女孩一直都很受歡迎，不只學識淵博*，舉止優雅動人，而且唱歌很好聽。在種植與養育生命的學科上，她簡直是明日之星，所有人都很看好她的未來。
*註：這個宇宙身為量產宇宙的宇宙，最終目的是幫助宇宙們能夠快速創造。因此這個宇宙以創造生命的實驗場聞名。內文所述種植與養育生命的學科，便是創造種子與照料的學科，種子要能融合所有的思想並在長大的時候使之和諧，長成一開始思考的樣子，這需要縝密的思維和全像想像力。而且在其中的營養配給也很重要，缺少任何一個環節都可能會使生長失敗。這樣是不是可以稍微理解女孩有多厲害了？有許多人追求女孩，但自從她倆相遇以來，女孩便一直將目光放在男孩身上。他也不明白為何，只知道自此之後，他內心也誕生一股想要與她創造完美家園的渴望。
他明白，一但他轉身，與女孩的雙眼相望的那刻，她倆就能成為世界上最幸福的伴侶。
但那時他還什麼都不會。
創造屬於自己的宇宙從來都不是他的渴望，其實他也不知道自己想做什麼，但自從與女孩相遇後，便開始對未來有所期待，他想要創造最完美的生活空間，獻給她，那個最完美的女孩。
於是他瘋狂參與任何課程，並立志拿到高分。這個宇宙在每個學科的學習上都有嚴格的心理素質要求，像是在創造生命的課程先行的心理素質，就是要擁有同理心。
這可說是男孩有生以來成長最快的時間點，無論是心靈或智識方面。
這個宇宙除了創造生命、思考和諧，也為生命的可能性與廣度做出貢獻。比如說，「發明」外型像馬的生物，作為負重、耐勞力的存在。或是猴子，作為傳哨者與資料蒐集者，因此需要聽懂人話的智力。或是奇異鳥，這是為了還原原初宇宙的樣子所誕生的存在(主要是蛋很大的部分)。
宇宙裡也有地被生命研究中心，這裡所誕生的植物幾乎是所有宇宙地被生命的原鄉，大部分宇宙裡的植物能量組成與用途，都是利用這個宇宙的資料庫。
而男孩在此發現了自己的專長，還發明了「樹」的概念。當時還未開發出不需維護便能使地被生命並存的機制，能夠使生命自行繁衍已經很了不起來，尚未能互相制衡。
男孩提出樹作為管理地被生命的智慧體，每種樹管理幾種地被生命，並能控制這些生命種子誕生的數量，這在當時是個新穎的概念。
這使男孩受到重視，特准前往最高榮耀的神殿，聆聽宇宙的起源。
教團的人希望男孩聆聽宇宙起源的故事之後，能夠有靈感實踐這個概念。
男孩原本以為，聽完宇宙起源的故事，應該就會知道該如何為女孩創造最完美的空間，或是擁有超越以前的靈感，畢竟那些聽完故事的前輩都一副受到啟發的樣子。
男孩心中對未來感到期盼的火苗被澆熄了，那些對未來的期望與想像，全都像是撞上巨牆，碎成一塊一塊。
也許是他呆愣的表情太過明顯，講者款款走近，對他說：「沒錯，當時我聽完這段歷史，也是跟你一樣震驚。」
原來有人想法跟我一樣嗎？他帶著期待的表情望著講者。講者卻帶著悲壯的情緒，說道：「我從未想過有如此偉大的思想、夢想，貫穿整個宇宙世界，祂建立了永恆的秩序，卻只為使孩子自由、使他的弟兄幸福，而祂卻什麼都不要。」
「這讓人不禁想為祂做點什麼。」
男孩的腦袋再度空白一片。
當講者說完，有人開始啜泣，有人跪在地上祈禱，滿臉虔誠。
原來他才是不正常的那個嗎？
走回住處的路上，他一直思考著。
為何我們創造出的答案要經由極白的篩選？不滿意的答案就回歸為虛無，那我們還有什麼自由可言？為何我們的出生是錯誤還是正確要由你決定？為何不自個去找答案？為何要拖我們下水？
完成了極白的願望然後呢？當我們終於明白自己是誰，然後呢？我們要回歸虛無嗎？那個從未出生的狀態？
他腦中閃過一個畫面，終於透過孩子們明白自己是誰的無，將一切創造化為無形、化為虛無、化為從未誕生成形體的樣貌，回歸原本的狀態。
唯一不一樣的是無已經知道自己是誰了。
這畫面讓他反胃。
你們為何可以接受這種結果？為何沒有人會想反抗？想到跟他一起聽講的人的反應，他感到絕望。
難道就沒有人跟我一樣，覺得出生毫無價值嗎？感覺一切的努力都化為泡影……
從無到有到無，這就是我們的終結了嗎？是不是做什麼都得不到真自由？那現在的快樂還有意義嗎？追求幸福與完美還有意義嗎？追求極致又有什麼用呢？誰能揣測極白的想法？連他自己都不知道啊！
從無到有到無，到時候還不是一切成空。我們只不過是在瞎忙一場，玩一個隨時都可以結束的遊戲。
無，了解自己又如何？接下來呢？要再進行一次創造，再做一次夢嗎？
我們又算什麼？
為何要分裂出眾多意識？男孩感到痛苦不已，他甚至無法流淚。這已經超越了悲傷，他不知道這股氣要朝哪裡去。
自個思考啊！為什麼要將責任放在我們身上，又隨意將我們的生命收回？
我們到底算什麼？
他知道女孩還在等他，等他回應她的目光，但此刻做什麼都已失去意義。
他在家裡躺了好幾天，足不出戶、也沒進食。外頭一切由他創造的生命正在嬉戲、歌鳴，這曾讓他感到喜悅，如今都成了毫無意義的雜音。
……有多少人像我一樣，承受不住真實，寧可死去？飢渴的男孩突然意識到自己的虛弱，想到這個問題。
這樣還餓不死……自殺？他扼住自己的脖子。死了又如何呢？忘記一切重生？我還要痛苦幾次？
突然，一股憤怒灼燒著他，這怒火的到來連他都很驚訝，因為他為了完成所有的學科平衡這個情緒很久了。
但此刻他無法抑制，只能任憑火焰化為語言：
「為何所有宇宙不乾脆爆炸算了？」
他坐起身來。「好啊！那就如你所願，我承認我的出生是錯誤的，讓我永遠消失吧！相對的，只要讓我重生或活著的一天，極白，我絕對不讓你如願！」
他走到戶外，一陣微風吹過，帶來食物的香氣，同時間那股一直在他身後的灼熱視線又再次出現，溫暖了他的一切。
她究竟等我幾天了？男孩的表情從震驚，到絕望，最後…..他意志堅定地向前。
拜託，別再等我了，我不配。他筆直地朝目標前進。
(待續
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