當我思考完備一切皆平等之後，我以為接下來也是透過問問題獲得答案。
但很明顯的，「用感覺」是個主觀的意識，如果問問題算是理性，那怎麼用感覺問？一般來說，問問題不就是為了釐清事實嗎？我相信這很重要，或許我必須等到「有感覺」再問會比較好。
星期四, 7月 13, 2023
星期六, 7月 08, 2023
意象條件其二：一切皆平等 下
寫完一切皆平等之後，後續還有其他事情在我生活中發生。
至今我仍然可以回憶起我看到的畫面，彷彿與神一起經歷那個時刻。這些畫面都很美、很深刻，我能感受到神的思想是如此深刻遙遠，是如此縝密。
意象條件其二：一切皆平等 上
2023年再回頭過來看這篇，著實有些感觸。
阿納絲塔夏，妳究竟花了多少力氣，憑一己之力看到第四冊《共同的創造》裡第二章描述的光景？
待我透過樹看到這些內容時，書已經出版20年有餘。說真的，要看到這層面不容易，得要先問對問題，還要對樹木有一些熟悉程度，本身也不能有太堅定的信仰，尤其是對神的信仰。
甚至於，我也沒有預料到一切皆平等竟然與神創造時的思想有關。
或許妳不是在等待有誰能夠了解妳或驗證才說的，但正因為妳說了，並且藉由弗拉迪米爾的手寫下來，我們才有機會更深入這層面。
完全的，謝謝妳的勇敢。
-------
在呈現內容之前，我要解釋一下元素的定義，否則沒看過鳴響雪松書系的人可能會不好理解。
-------
在呈現內容之前，我要解釋一下元素的定義，否則沒看過鳴響雪松書系的人可能會不好理解。
星期五, 7月 07, 2023
意象導讀
地球是個能實現所有宇宙內外，大小生命夢想的地方。創造者說。
每個人都知道要做正確的事情，做正確且永恆的事情。
每個人都在追求幸福到極致，可是只有永恆的思想，才能造就永恆的幸福。
人啊，無論花多少輩子，都不可能比一開始就朝永恆的道路去更好。
不要安於「一輩子」的幸福，而是「永恆的輩子」都活在永恆的夢想裡。
星期二, 7月 04, 2023
大樹訪問1：苦楝
目的：藉由訪問樹小時候到長大之後的任務掌握度的差異，以提倡大樹的重要性。
問題：想明白樹從小樹到大樹對自身任務掌握度的差異？
受訪目標：幼兒園旁的大苦楝、新興公園的榕樹以及平鎮納骨塔旁的菩提樹，以樹冠幅較飽滿的為主要目標。
問題：想明白樹從小樹到大樹對自身任務掌握度的差異？
受訪目標：幼兒園旁的大苦楝、新興公園的榕樹以及平鎮納骨塔旁的菩提樹，以樹冠幅較飽滿的為主要目標。
星期一, 7月 03, 2023
與樹木溝通方法 2024.11更新
在此立志找出能讓所有人都能學會的溝通方法，讓每個人都能憑著自己的意志，與永恆的智慧相連。
會不斷更新，直到所有人看著網誌的內容都能輕易連結為止。
造物者賦予樹木位居中心的地位，上通宇宙，下達地心。也賦予樹木做為人類認識自己與世界的帶領者、啟蒙者、協助者的角色。
整個地球的生命都是造物者的口信，他們互動的方式、生存的方式，他們賴以維生的秩序，都是造物者親自安排，用以教導人類的教材。
造物者不是用說的，而是用示範的。整個地球，就是教導如何過上永恆生活的偉大學校。
如果將地球比擬為圖書館，樹木就是某種類別的專家，也是教育家，祂們能將永恆的知識導讀並說給人類聽，並且負責教育人類如何看待自然與自己，我可以跟你們保證，樹木既是嚴師也是慈母，只要你抱持著信任與放鬆，就能從中得到最大的收穫。
重要的是，你會得到永遠不會拋棄你的盟友。
星期一, 6月 19, 2023
訂閱：
留言 (Atom)